Projekt DARkodAI osmišljen je kao cjelovit program rada s darovitim učenicima koji integrira suvremene obrazovne pristupe i digitalne tehnologije.

Program uključuje:

• individualizirani rad s učenicima
• mentorski pristup
• interdisciplinarne projekte
• korištenje digitalnih i e-learning platformi
• sudjelovanje u STEM programima i natjecanjima

Projekt povezuje različite inicijative poput BrAIn, STEMwave, Pametni Start i drugih obrazovnih programa, čime učenicima pruža bogato okruženje za razvoj njihovih potencijala.

CILJEVI

Glavni ciljevi projekta su:

• Razvijati algoritamsko razmišljanje i matematičku logiku
• Integrirati umjetnu inteligenciju i digitalnu pismenost u obrazovanje
• Potaknuti kreativnost, motivaciju i suradničke vještine
• Osigurati individualizirani kurikul za svakog učenika
• Razviti sustav identifikacije i praćenja darovitosti
• Promicati inkluzivno obrazovanje
• Razvijati samoregulirano učenje i motivaciju za cjeloživotno obrazovanje
• Ojačati suradnju s vanjskim institucijama

AKTIVNOSTI

Projekt obuhvaća širok spektar aktivnosti:

Radionice i nastava

• umjetna inteligencija
• programiranje i robotika
• digitalna pismenost
• STEM radionice

Natjecanja

• Dabar
• Klokan bez granica
• Sudoku
• Matematička liga
• Djevojčice u STEM-u i informatici

Obilježavanje važnih datuma

• Dan programera
• Pi dan
• Dan žena i djevojaka u znanosti
• Dan sigurnijeg interneta
• Tjedan darovitosti

Sudjelovanje u projektima

• BrAIn
• STEMwave
• Pametni Start
• ŠUZA
• RADDAR

Završna aktivnost

• javna prezentacija radova i portfolija
• diseminacija rezultata
• evaluacija projekta

KAKO RADIMO (METODE)

Projekt se temelji na suvremenim pedagoškim pristupima:

• individualizirani pristup učenju
• mentorski rad
• projektna nastava
• korištenje digitalnih alata (Khan Academy, DataCamp, Brilliant…)
• izrada e-portfolija
• samoregulirano učenje

ZA KOGA JE PROJEKT

Projekt je namijenjen darovitim i visokomotiviranim učenicima koji se prepoznaju kroz:

• pedagoška opažanja
• nominacije učitelja i roditelja
• psihologijska testiranja

Za svakog učenika izrađuje se individualizirani kurikul, a učenici imaju podršku mentora koji prate njihov napredak.

Projektni TIM

Projekt provodi multidisciplinarni tim koji uključuje:

• Voditeljicu projekta: Vjera Barbir Alavanja
• psihologa
• pedagoga
• edukacijskog rehabilitatora
• knjižničara
• učitelje razredne i predmetne nastave

PARTNERI

Projekt se provodi u suradnji s brojnim institucijama:

• CARNET
• STEMI
• Hrvatsko matematičko društvo
• Mensa Hrvatska
• Suradnici u učenju
• stemKA
• Plavi telefon

Partnerstva omogućuju pristup dodatnim edukacijama, resursima i stručnjacima.

REZULTATI

Očekivani rezultati projekta uključuju:

Akademska postignuća

• sudjelovanje svih učenika na natjecanjima
• plasman na državnu razinu
• nadprosječni rezultati

Razvoj kompetencija

• razumijevanje umjetne inteligencije
• izrada projekata (aplikacije, igre, chatboti)
• razvoj STEM i digitalnih vještina

Outputi

• e-portfoliji učenika
• digitalni projekti
• zbornik radova

Socio-emocionalni razvoj

• samopouzdanje
• suradnja
• komunikacijske vještine

PRAĆENJE I EVALUACIJA

Napredak učenika prati se kroz:

• e-portfolije
• mentorska izvješća
• analizu aktivnosti na digitalnim platformama
• ankete učenika i roditelja

Evaluacija

• formativna (tijekom godine)
• sumativna (na kraju projekta)

Rezultati evaluacije koriste se za unapređenje programa.

ODRŽIVOST

Projekt je osmišljen kao dugoročni program:

• integracija u školski kurikulum
• nastavak rada mentorskog tima
• trajno korištenje digitalnih alata
• prijave na nove projekte i natječaje

Projekt će se diseminirati kroz stručne skupove, konferencije i medije gdje će se redovito objavljivati:

• aktivnosti učenika
• rezultati natjecanja
• radionice i događanja
• fotografije i projekti